认识不断深化、水平不断提高

认识不断深化 水平不断提高
——开展幼儿基本体操五年回顾
[中国关心下一代工作委员会幼儿体操促进会]
全国性的幼儿基本体操活动开展至今已经四年了。四年来，在全国体操界朋友们大力支持和幼教工作者的积极参与下，参加这项活动的队伍不断扩大。随着各地幼教老师基本体操教学水平的提高，基本体操的技术水准也不断地提高。随着专业科研和群众性科研活动的开展，对开展这项活动的意义，在认识上也不断地深化。这项有益于幼儿身心健康的活动受到了广大幼教工作者的普遍重视和广大家长的欢迎，也引起了国际体操界的广泛重视，这项活动走向世界已指日可待。
一、对祖国未来的共同关心，是这项活动广泛、快速发展的基础
鉴于我国少年儿童的体态、素质发展的落后，在全国开展幼儿体操活动先进省、市经验的启发下，1990年举办了北京市首届幼儿体操邀请赛，共有11个单位160名幼儿园小朋友参加了表演。
我们的目的是通过这项活动，在广大幼儿园里进行一次深入的发动，以积极体育锻炼的方法，防止儿童“小胖墩”、“豆芽菜”体形的发展，提高幼儿园里的体育教学水平，也为我国的竞技性体育尽早地发现一批人才。
在成功地举办了北京市首届幼儿体操邀请赛后，我们倡议举办全国“幼儿基本体操表演大会”。这一举措得到了全国体操界和社会各界有识之士的热烈响应和积极地支持。国家体委体育发展公司承担了大会的全部经费，北方交通大学承担了全部的接待任务，北京儿童医院派出了随队保健医生等。在各方面的大力支持下，“第一界全国幼儿基本体操表演大会”于1991年“六一”节期间在北京胜利举行。国家副主席王震出席了闭幕式讲话、为优胜者发奖，国家体委、广播电影电视部、全国妇联、宋庆龄基金会、北京市的一些领导也出席了大会的开、闭幕式。从此以后，在体育发展公司、天津手表厂、首都奥星发展促进会、香港中建集团、北京华腾体育信息咨询服务中心、中国包装技术协会、太平洋保险公司等单位大力支持下，使这项活动成为每年“六一”期间的一项传统的、全国性的幼儿体育赛事活动。
参加单位从第一界15个单位到218名小朋友，发展到第四界15个省、市、自治区、解放军、四个行业体协（电力、前卫、火车头、机电）、三大院校（北大、北方交通大学、中国农科院）的28个基层幼儿园400名学龄前小朋友。
此外，幼儿基本体操事业的发展，也曾得到中央顾问委员会、广播电影电视部、北京市体委、宋庆龄基金促进会、北方交通大学、北京铁路局、中国少年儿童活动中心等单位领导的大力支持和帮助，使我们的工作得以顺利开展，事业逐年兴旺。
1993年2月，中国下一代工作委会在审视了我们几年来的工作情况后，批准成立了“中国关心下一代工作委员会幼儿基本体操促进会”，使这一项活动纳入中国关心下一代工作委员会的工作范畴。
历届的表演大会，都受到各种传播媒体的重视，给予大篇幅的宣传报道，前三届被列入中央电视台的“新闻联播”和中央人民广播电台的“新闻和报纸摘要”。1994年的表演大会，经联合国第四次世界妇女大会中国组织委员会宣传动员委员会批准，列为迎接世界妇女大会的宣传动员内容，称为《迎接1995年第四次世界妇女大会全国幼儿基本体操表演大会》。因此，宣传、报道的范围就更广泛了（新闻发布会有22个单位的61名记者参加），中央电视台，中央人民广播电台国际台播发了新闻；新华社发了通稿；各大报纸都发了新闻和报道；美联社记者也进行了采访。正由于宣传报道的面广，更引起了社会上各方面的关注和支持。如一些厂矿企业提出了“抓一个孩子，解放两个职工”的口号，把这项活动的开展作为企业精神文明的建设、贯彻优生优育政策的一个重要工作，积极参加省、市选拔和全国性表演大会。在“为了孩子们健康全面地发展，为了体育事业的后继有人”的口号下，领导和群众愿意看，事业愿意解囊支持。有了领导的关怀和重视，有了广泛的群众基础，有了资金赞助，更是有了一批甘于奉献的骨干。全国幼儿基本体操表演大会才办得一年比一年好。
幼儿基本体操表演活动之所以受到各方面的关怀与重视，很重要的一点就是：参与的各方有着相同的共识:这是一项关系到子孙后代的身心健康、关系着21世纪我国人民形态素质的“希望工程”，是尽早发现和培养下一世纪体育人才的重要手段。
二、科研工作先行保证了幼儿基本体操活动健康发展
为了保证幼儿基本体操事业沿着科学与健康的方向发展，力争做到实践与理论相结合。在这项活动开展的初期，由于认识上的不同，一些人对在幼儿园开展这项活动，持有异议。为了把这项活动的发展建立在科学监督的基础上；为了不断地总结经验，我们从第一界表演大会起，就建立了由运动训练学、运动心理学，运动解剖学、运动生物化学、儿童医学、体育情报等方面的专家、学者组成的科研小组。在表演大会前和表演大会进行中，对孩子们进行了身体发育情况、形态素质指标、运动中心率、血乳酸，血红蛋白变化、骨矿含量和各项心理指标的测试。几年来，积累了数万个科学数据，为这项活动的健康发展提供了可靠的科学依据。
实践使我们认识到，高水平的学生来自高水平的教师。因此，在我们举办的各种幼儿教师基本体操培训班中，将科研手段和方法都列入教学内容，旨在培养幼教工作者的科研能力。在每次全国表演大会期间，都要举行幼儿基本体操科学报告会，发动广大幼教工作者、学生家长撰写论文参加报告。四年来，共收到论文71篇，其中19篇被评为一等奖；19篇被评为二等奖；29篇被评为三等奖。
群众性科研活动开展的结果，一是为这项活动的开展积累了大量的科学数据，更重要的是培养了基层幼儿园教师的科研意识，教会她们科研方法。每年论文报告会的评奖活动提高了幼儿教师参加科研活动的积极性，论文的质量也年年提高。
三、坚持“在普及基础上的提高，在提高指导下的普及”
为了推广这项运动的广泛普及，我们采访了以下措施：
1.制订修改“幼儿基本体操规则”
为了引导幼儿基本体操进一步的开展与普及，为了导致过分追求动作难度的倾向；为了在评分方法上更科学、准确、无偏差，特于1993年集中了几名经验丰富的体操国际裁判和专家学者，编制了〈幼儿基本体操评分规则〉（试用），其中规定了十个必做的动作。经过实践又进行了一次修定与增删，于1993年出版了〈幼儿基本体操评分规则〉，从而防止了幼儿基本体操追求竞技化、难度化的倾向，引导着幼儿基本体操活动朝着正确的方向发展。
2.编制了不同类型的幼儿基本体操以促普及。
为了培养幼儿“站有站相，坐有坐相”；“举止有度，横平树直”；于1992年特组织了几位体操专家和学者，编制了五套不同类型的幼儿基本体操。当在中央电视台播出后，曾引起各地区广大幼儿园的兴趣，掀起了一个幼儿基本体操表演的热潮。当年和次年的“六一”节期间，从北京到地方的电视台中，到处可见幼儿文体表演中的体操表演。这正是我们开展这项活动的主要目的之一。
这五套操在编制和实验过程中，曾得到北方交通大学幼儿园、石景山实验幼儿园、总政治部幼儿园以及北京铁路局第一直属幼儿园的领导和教师的支持、协作，付出了辛勤和汗水，以最短的时间，完成训练和拍摄工作，取得了成功。
四、培训教师是提高教学能力和水平的关键
提高幼儿基本体操的教学能力，是不断提高训练和教学最重要的措施。我们和宋庆龄基金会体育促进会、北京市体操协会，曾于1990—1994年四次举办了地方、铁路系统和全国性幼儿基本体操教师学习班，教给她们教学、训练、保护帮助、科研方法、裁判规则等教学内容和方法，以及在特殊情况下应采取的措施等，使她们多掌握一门全面育人的手段，弥补幼儿园体育教材的不足。因此受到幼教老师的欢迎。
几年来，共培训了160名学员，她们来自全国各地（台湾、西藏除外）。这些教师回原单位后，积极开展幼儿基本体操的活动，成了组织、宣传、实践、开展此项活动的主要力量，从而使幼儿基本体操的教学、训练逐步科学化、系统化，并不断地提高了教学质量和训练水平，对此项活动的开展起了推动的作用。
此外，还加强了幼儿园和少年体校的联系，扩大了少年体校的选才面，对于我国竞技体育体制的改革也甚为有利。开展幼儿基本体操还可“一箭双雕”，即使幼儿获得全身心的发育，又为国家培养未来的体育人才。现国家队的女队员和雪梅，就是十年前云南彝族自治区中心幼儿园练幼儿基本体操而培养出来的（云南开展幼儿基本体操已有十年的历史了）。
五、各地体操工作者是开展这项活动的骨干力量
各省、市、自治区体操协会、体操队的同志们是大力支持搞好这项活动的骨干力量。我们是受到云南、陕西、四川等地开展幼儿基本体操先进省的启发，才搞起这项活动的。我们举办全国活动的倡议，得到了各地协会的支持，各地的体操教练员是各地举办学习班的教学力量，他们也是各地的幼儿基本体操表演大会的组织者。他们对各基层幼儿园代表队进行了认真的选拔，是他们派出的教员辅导，提高了参加表演大会各幼儿园的表演水平，使全国表演大会越办越精彩。一些省、市已筹建本省、市的“关心下一代工作委员会幼儿基本体操促进会”。我们预祝各地的幼儿体操运动更加蓬勃地发展。
全国幼儿基本体操表演大会的表演水平越来越高；随着各国友人的参观和各种传媒的宣传，这项高瞻远瞩、有益于儿童身心全面发展的项目——幼儿基本体操活动，正受到国际体育界的重视。我会陆续受到波多黎各、澳大利亚、美国等国的邀请，希望我会派队出访示范。
1994年世界技巧锦标赛于10月下旬在北京举行。在开幕式上，由山西省长治钢铁总公司幼儿园表演的幼儿基本体操，获得很大成功。广大观众和参加国际技巧比赛的运动员、教练员，不时地为小朋友们的精彩表演长时间地鼓掌，并频频拍照。幼儿基本体操这项活动必将迅速地走向世界，这对加强各国民间交往，宣传我国的优生优育，都有着重要的意义。
为了孩子们全面健康发展，为了体操事业的后继有人，让我们共同努力把幼儿基本体操活动更加广泛地开展起来吧！